¡FELICES FIESTAS!

CARTA ABIERTA

LO QUE CÓRDOBA LE DIO Y LE DA A LA PATRIA

PROFESORES REPUBLICANOS observa con preocupación el desconocimiento y agresividad que el Presidente de la Nación exterioriza en sus arengas públicas. Días atrás declaró que Córdoba debía “integrarse al país” y “ser parte de la Argentina”.

Agravió así a una de nuestras provincias más importantes por no estar entregada políticamente al gobierno nacional. Incumplió el primer objetivo que fija el Preámbulo de la Constitución Nacional que es constituir la unión nacional.

Lo que Córdoba le dio y le da a la Patria

La Ciudad nació de una desobediencia de Jerónimo Luis de Cabrera y desde entonces alzó su voz contra la injusticia, el autoritarismo y el pensamiento único. Así fue forjando su personalidad y su destino histórico en la federación argentina.

Su cuatricentenaria Universidad, la primera de Argentina, educó a los fundadores de nuestra Patria y a gran parte de la intelectualidad argentina, y sus alumnos fueron:

A) Parte de la Revolución de Mayo;

B) La mitad de los constituyentes de 1853 y un número importante en las Convenciones Reformadoras posteriores, incluída la última de 1994;

C) El codificador Vélez Sarsfield, quien organizó la sociedad civil nacional a través de los Códigos Civil (1869) y de Comercio (1862);

D) Destacados miembros del Congreso y de la Corte Suprema de Justicia, en sus diversas integraciones.

E) Un movimiento estudiantil de 1918, que democratizó la concepción de la organización universitaria en toda América. La Reforma abrió los claustros, admitió el ingreso irrestricto a la educación superior, organizó el gobierno tripartito que incluyó a los estudiantes y generó una movilidad social inédita. Desde entonces, como dijo Deodoro Roca hubo una vergüenza menos y una libertad más.

F) El primer embajador argentino ante la Santa Sede, Juan del Campillo, que fue Miembro de la Comisión Redactora de 1853 y que resistió la pretensión de modificar la Constitución y crear un estado confesional.

G) Fueron cordobeses quienes impulsaron la primera cátedra de derecho público provincial y luego una escuela de derecho municipal, en defensa de las autonomías provinciales y municipales y de la república federal.

H) Lo mismo ocurrió con el juicio oral penal, con la escuela comercialista y la procesalista, entre otras ramas del Derecho, por lo que se la apodó la Docta.

I) Allí se creó la primera Academia Nacional de Ciencias y el primer Observatorio Astronómico, que contribuyeron a la comprobación de la Teoría de la Relatividad;

La Universidad forjó la Biblioteca Jesuítica, la primera imprenta y sus dependencias, que fueron declaradas Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO.

Ya en el campo político, Córdoba produjo el “Cordobazo”, como reacción al gobierno dictatorial de Onganía, que depuso al Presidente cordobés Illia.

Asimismo en lo vinculado al campo, la frontera agrícola, el desarrollo industrial, la primera fábrica de aviones, la industria automotriz, la autopartista, la automatización de la maquinaria agrícola, la siembra directa, la industria aceitera y el desarrollo de la industria del software, se apreciaron los aportes provinciales de Córdoba.

PROFESORES REPUBLICANOS considera que el Presidente de la República ofendió a Córdoba por su defensa de principios democráticos, republicanos, federales y autonómicos, que son principios básicos de la organización nacional.

Deben dejarse atrás estas expresiones, ya que el país requiere del cumplimiento de nuestra Ley Suprema, que ha consagrado un moderno federalismo de concertación, luego de la reforma de 1994, que nos impele a alcanzar la unión nacional con respeto de las diversidades provinciales y municipales. Debe avanzarse en una verdadera agenda federal, regional y municipal para el país.

Buenos Aires, 10 de noviembre de 2021

KOVADLOFF, Santiago; HERNÁNDEZ, Antonio M.; WIÑAZKI, Miguel; MIZRAJI, Guillermo J. H.; ROITMAN, Horacio; MIRA, Carlos; VÍTOLO, Alfredo; ODRIOZOLA, Juan Martín; FRANZONI-MOLDAVSKY, Ada; SIGAL, Jorge L.; BERMÚDEZ, Horacio; SALVAT, Jorge; OSSONA, Jorge L.; VICENTE, Alicia; LUCHIA PUIG, Horacio; VEGA, Gerardo; LEIVA FERNÁNDEZ, Luis; MELAMEDOFF, Silvia; COHEN, Jorge; NERCELLAS, Marta; FARGOSI, Alejandro; ALTMAN, Daniel; ARGENTO; Alejandro; MALKASSIAN, Roberto; IBAÑEZ, Alberto; GASTALDI, José María; BORISONIK, Sergio; CHEDIACK, Alicia; BULLORSKY, Ernesto; MOLTENI, Analia; COHAN, Alberto; RÓVERE, Graciela; NEGRI, J. Javier; VAISER, Lidia; CAMERINI, Marcelo; CROUSSE, Vivian; PAPPACENA, Rubén; LENCOVA, Liuba; BARREIRA DELFINO, Eduardo; MINASSIAN, Luciana; VOLMAN, Mario; GENTILE, Ana María; VILLANUEVA, Norberto; GARRIDO CORDOBERA, Lidia; PARODI, Juan Carlos; ABIERI, Roberto; GIACCHERO, Alicia; BERSTEIN, Omar; SVARTZ, Héctor; de DIEGO, Bernardo; BOUR, Enrique; HALPERÍN, David; GÓMEZ, Ricardo; ABALLAY, María Verónica; VARELA, Eduardo; GÓMEZ DAGNINO, Alba G. y siguen las firmas.

Adhesiones: profesoresrepublicanos@gmail.com

Dinero público usado con fines electoralistas

La transparencia electoral es uno de los pilares del sistema representativo republicano conforme el cual nos organizamos como Nación. Los ciudadanos concurrimos periódicamente a las urnas para elegir libremente a nuestros representantes en razón de sus posiciones e ideas, y no por las dádivas o prebendas que puedan ofrecerse desde el poder.

Para garantizar esta transparencia, la ley prohíbe el uso de fondos públicos con fines electorales, sancionando a los responsables de estas prácticas que pueden calificarse de fraudulentas y clientelares.

Profesores Republicanos llama la atención de la ciudadanía respecto de que, en el ámbito nacional y en algunas jurisdicciones provinciales no se cumplen estas reglas. Funcionarios nacionales y provinciales han anunciado el otorgamiento de subsidios, regalos y otras ventajas que, bajo la apariencia de procurar soluciones ante la crisis económica en la que nos encontramos, no buscan sino captar el voto de muchos ciudadanos, aprovechándose del estado de necesidad.

Afortunadamente, hoy, ya diversos fallos han suspendido estas prácticas que distorsionan la democracia y afectan la necesaria transparencia electoral.

Profesores Republicanos advierte que la sola suspensión no es suficiente, toda vez que la promesa a futuro también es un condicionante de la transparencia.

Profesores Republicanos reclama el pleno respeto a la ley y el apropiado juzgamiento de los hechos y de los presuntos responsables. La vigencia de la República así lo exige.

Alfredo M. Vítolo Guillermo J.H. Mizraji

Secretario Hº Presidente

COMUNICADO DE PRENSA "PRIMER CONSEJO DIRECTIVO"

Comunicado

El pasado 20 de octubre en la Universidad de San Andrés, sede Capital, tuvo lugar la Asamblea Fundacional de PROFESORES REPUBLICANOS, Asociación Civil, quedando constituido su primer Consejo Directivo de la siguiente manera:

Presidente	Guillermo Jorge Hernán MIZRAJI
Vicepresidente 1º	Marta Elsa NERCELLAS
Vicepresidente 2º	Juan Martín ODRIOZOLA
Vicepresidente 3º	Miguel Eduardo WIÑAZKI
Secretario	Alfredo Mauricio VÍTOLO
Prosecretario 1º	Alicia Liliana VICENTE
Prosecretario 2º	Alejandro Eduardo FARGOSI
Tesorero	Liuba LENCOVA BESHEVA
Protesorero	Gerardo Enrique VEGA
Vocal Titular	Marcelo Alejandro CAMERINI
Vocal Titular	Ricardo Marcelo CASTROGIOVANNI
Vocal Titular	Norma E. SBARBATI NUDELMAN
Vocal Titular	Ernesto Andrés BARUGEL
Vocal Suplente	Juan Carlos PARODI
Vocal Suplente	Beltrán GAMBIER
Vocal Suplente	Jorge Luis OSSONA
Vocal Suplente	Ada FRANZONI-MOLDAVSKY

Titular C. Revisora	Rubén Miguel PAPPACENA
Titular C. Revisora	Alicia CHEDIACK
Titular C. Revisora	Alberto Fidel COHAN
Suplente C. Revisora	María Verónica ABALLAY

Alfredo M. Vítolo Guillermo J.H. Mizraji

Secretario Hº Presidente

Prensa Clarín -Dura carta Profesores Republicanos criticó a Alberto Fernández por su frase sobre Córdoba: “Agravió a una de nuestras provincias más importantes por no estar entregada políticamente”

Política

Dura carta

Profesores Republicanos criticó a Alberto Fernández por su frase sobre Córdoba: “Agravió a una de nuestras provincias más importantes por no estar entregada políticamente”

La agrupación de docentes e intelectuales aseguró que el Presidente incumplió la premisa constitucional de “constituir la unidad nacional”.

Fuerte respuesta a Alberto Fernández por su polémica declaración sobre Córdoba. Foto EFE

La agrupación de docentes e intelectuales Profesores Republicanos le respondió a través de una carta al presidente Alberto Fernández por su polémica declaración sobre Córdoba, en el que le reclamó a la provincia que “sea parte de la Argentina”.

En la grabación, que se viralizó este lunes, el mandatario dice que "hace falta de muchos cordobeses y muchas cordobesas como ustedes para que Córdoba de una vez por todas se integre al país".

Y agrega: "Para que Córdoba de una vez y para siempre sea parte de la Argentina, y no esta necesidad de siempre parecer algo distinto".

A través de una carta, los intelectuales cuestionaron la expresión del Presidente y aseguraron que “agravió a una de nuestras provincias más importantes por no estar entregada políticamente al gobierno nacional".

Además, aseguraron que el Presidente “incumplió el primer objetivo que fija el Preámbulo de la Constitución Nacional que es constituir la unión nacional”.

La carta completa

PROFESORES REPUBLICANOS observa con preocupación el desconocimiento y agresividad que el Presidente de la Nación exterioriza en sus arengas públicas. Días atrás declaró que Córdoba debía “integrarse al país” y “ser parte de la Argentina”.

Lo que Córdoba le dio y le da a la Patria La Ciudad nació de una desobediencia de Jerónimo Luis de Cabrera y desde entonces alzó su voz contra la injusticia, el autoritarismo y el pensamiento único. Así fue forjando su personalidad y su destino histórico en la federación argentina.

Su cuatricentenaria Universidad, la primera de Argentina, educó a los fundadores de nuestra Patria y a gran parte de la intelectualidad argentina, y sus alumnos fueron: A) Parte de la Revolución de Mayo

B) La mitad de los constituyentes de 1853 y un número importante en las Convenciones Reformadoras posteriores, incluída la última de 1994

C) El codificador Vélez Sarsfield, quien organizó la sociedad civil nacional a través de los Códigos Civil (1869) y de Comercio (1862)

D) Destacados miembros del Congreso y de la Corte Suprema de Justicia, en sus diversas integraciones.

E) Un movimiento estudiantil de 1918, que democratizó la concepción de la organización universitaria en toda América. La Reforma abrió los claustros, admitió el ingreso irrestricto a la educación superior, organizó el gobierno tripartito que incluyó a los estudiantes y generó una movilidad social inédita. Desde entonces, como dijo Deodoro Roca hubo una vergüenza menos y una libertad más.

H) Lo mismo ocurrió con el juicio oral penal, con la escuela comercialista y la procesalista, entre otras ramas del Derecho, por lo que se la apodó la Docta.

I) Allí se creó la primera Academia Nacional de Ciencias y el primer Observatorio Astronómico, que contribuyeron a la comprobación de la Teoría de la Relatividad; La Universidad forjó la Biblioteca Jesuítica, la primera imprenta y sus dependencias, que fueron declaradas Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO.

Ya en el campo político, Córdoba produjo el “Cordobazo”, como reacción al gobierno dictatorial de Onganía, que depuso al Presidente cordobés Illia. Asimismo en lo vinculado al campo, la frontera agrícola, el desarrollo industrial, la primera fábrica de aviones, la industria automotriz, la autopartista, la automatización de la maquinaria agrícola, la siembra directa, la industria aceitera y el desarrollo de la industria del software, se apreciaron los aportes provinciales de Córdoba.

PROFESORES REPUBLICANOS considera que el Presidente de la República ofendió a Córdoba por su defensa de principios democráticos, republicanos, federales y autonómicos, que son principios básicos de la organización nacional. Deben dejarse atrás estas expresiones, ya que el país requiere del cumplimiento de nuestra Ley Suprema, que ha consagrado un moderno federalismo de concertación, luego de la reforma de 1994, que nos impele a alcanzar la unión nacional con respeto de las diversidades provinciales y municipales. Debe avanzar

Quiénes firmaron la carta

KOVADLOFF, Santiago; HERNÁNDEZ, Antonio M.; WIÑAZKI, Miguel; MIZRAJI, Guillermo J. H.; ROITMAN, Horacio; MIRA, Carlos; VÍTOLO, Alfredo; ODRIOZOLA, Juan Martín; FRANZONI-MOLDAVSKY, Ada; SIGAL, Jorge L.; BERMÚDEZ, Horacio; SALVAT, Jorge; OSSONA, Jorge L.; VICENTE, Alicia; LUCHIA PUIG, Horacio; VEGA, Gerardo; LEIVA FERNÁNDEZ, Luis; MELAMEDOFF, Silvia; COHEN, Jorge; NERCELLAS, Marta; FARGOSI, Alejandro; ALTMAN, Daniel; ARGENTO; Alejandro; MALKASSIAN, Roberto; IBAÑEZ, Alberto; GASTALDI, José María; BORISONIK, Sergio; CHEDIACK, Alicia; BULLORSKY, Ernesto; MOLTENI, Analia; COHAN, Alberto; RÓVERE, Graciela; NEGRI, J. Javier; VAISER, Lidia; CAMERINI, Marcelo; CROUSSE, Vivian; PAPPACENA, Rubén; LENCOVA, Liuba; BARREIRA DELFINO, Eduardo; MINASSIAN, Luciana; VOLMAN, Mario; GENTILE, Ana María; VILLANUEVA, Norberto; GARRIDO CORDOBERA, Lidia; PARODI, Juan Carlos; ABIERI, Roberto; GIACCHERO, Alicia; BERSTEIN, Omar; SVARTZ, Héctor; de DIEGO, Bernardo; BOUR, Enrique; HALPERÍN, David; GÓMEZ, Ricardo; ABALLAY, María Verónica; VARELA, Eduardo; GÓMEZ DAGNINO, Alba G. y siguen las firmas.

fuente: https://www.clarin.com/politica/intelectuales-criticaron-alberto-fernandez-frase-cordoba-agravio-provincias-importantes-entregada-politicamente-_0_xc1wRSp9m.html

USURPACIÓN “LLAMADA” MAPUCHE

PROFESORES REPUBLICANOS alerta a la ciudadanía acerca de la grave amenaza que representa, en democracia, el accionar de un grupo de delincuentes denominado RESISTENCIA ANCESTRAL MAPUCHE (RAM), cuya finalidad no es otra que la secesión del territorio nacional.

Esta organización criminal pretende llevar adelante una “revolución mapuche”, arrogándose la representación de ese pueblo -un pueblo que ha dejado claro, a través de sus legítimos representantes, que no se reconoce en ella- con el claro objetivo de apropiarse de tierras privadas que hoy ocupa ilegalmente y pretende seguir ocupando.

PROFESORES REPUBLICANOS está persuadida de que esta ocupación ilegal de tierras tiene por objetivo la creación de un Estado Autónomo dentro de la República Argentina.

Las violentas acciones de este grupo -que dice ser lo que no son: expresión de la cultura mapuche- constituyen claros actos de sedición, es decir, delitos previstos por la Constitución Nacional y tipificados por el Código Penal.

Pese a la inobjetable evidencia de los reiterados atentados de los que la sociedad ha sido testigo, esta agrupación recibe el aliento y el consentimiento del gobierno nacional, que no solo desoye sino, además, descalifica a la gobernadora de la provincia de Río Negro cuando esta, legítimamente, peticiona la intervención de las fuerzas federales.

Solo cabe interpretar esta inacción de nuestras autoridades como una clara complicidad con los delitos que esta “banda” consuma, arrebatando tierras, avasallando la propiedad privada y, en muchos casos, causando graves daños a las tierras públicas destinadas a reservas naturales, propiedad común de todos los argentinos.

A ello se suman las incesantes agresiones a la integridad física, la dignidad y la vida familiar de los argentinos que viven en el sur de nuestro país.

Por ello:

PROFESORES REPUBLICANOS reclama a las autoridades nacionales una urgente solución, drástica y terminante, que permita restablecer el orden, recuperar los territorios ilegalmente ocupados y garantizar la plena vigencia de la ley y del Estado de derecho.

PROFESORES REPUBLICANOS insta a las autoridades nacionales a que, a través de las fuerzas de seguridad y con el control del Poder Judicial, se ponga un punto final a la degradación humana que sufren los ciudadanos que habitan aquellas latitudes.

PROFESORES REPUBLICANOS exhorta a la oposición a que, desde las bancas legislativas que por la voluntad popular ocupan, eleven sus voces para que la sociedad sepa que aún hay esperanza de orden.

PROFESORES REPUBLICANOS exige que el gobierno nacional haga cesar inmediatamente la violación del orden constitucional que atenta contra la soberanía de la República, en desmedro de los sagrados intereses de la sociedad argentina.

ESTAMOS A TIEMPO DE EVITAR EL AGRAVAMIENTO DE ESTA NUEVA FORMA DELICTIVA QUE, DE PROSPERAR, PONDRÁ EN GRAVE PELIGRO LA INTEGRIDAD NACIONAL.

Buenos Aires, 22 de octubre de 2021

KOVADLOFF, Santiago; MIZRAJI, Guillermo J.H.; FARGOSI, Alejandro; NERCELLAS, Marta; WIÑAZKI, Miguel; VICENTE, Alicia; SIGAL, Jorge; SBARBATI NUDELMAN, Norma; ODRIOZOLA, Juan Martín; VITOLO, Alfredo; MIRA, Carlos; OSSONA, Jorge; HERRERO, Luis; BOUREL, Martín; RÓVERE, Graciela; TEDESCHI, Alfredo; LENCOVA, Liuba; LUCHIA PUIG, Horacio; LUNA, Darío M.; CHEDIACK, Alicia; COHAN, Alberto; ABALLAY, María V.; PAPPACENA, Rubén; MELAMEDOFF, Silvia; MAYAUD MAISONNEUVE, Marcelo; MINASSIAN, Luciana; BORISONIK, Sergio; VAISER, Lidia; VILLANUEVA, Norberto; FRANZONI-MOLDAVSKY, Ada; SVARTZ, Héctor; CROUSSE, Vivian; VALERA, Eduardo; MOLTENI, Analia; SALVAT, Jorge; GÓMEZ DAGNINO, Alba; CAMERINI, Marcelo; PARADIS, Roberto; WUST, Graciela; De DIEGO, Bernardo; GARRIDO CORDOBERA, Lidia; VOLMAN, Mario; BERMÚDEZ, Horacio; BARUGEL, Ernesto; ABIERI, Roberto; DUBIN, Daniel; GÓMEZ, Ricardo; BUNGE, Diego; CASTROGIOVANNI, R. Marcelo; BORDA, Alejandro; VEGA, Gerardo; PERINA, Emilio; ROVEGNO, Julio; ALTMAN, Daniel; MARQUINEZ QUINTANA, Fermín; GASTALDI, José María; BULLORSKY, Ernesto; FOTHERINGHAM, Alejandro; IMAZ, Juan Ignacio; COHEN, Jorge; BARREIRA DELFINO, Eduardo; HALPERÍN, David; GAMBIER, Beltrán; LEIVA FERNÁNDEZ, Luis; OTERO, Joaquín; SCHMIDBERG, Eduardo; BOUR, Enrique; PRATESI, Juan Carlos; y siguen las firmas.

Adhesiones: profesoresrepublicanos@gmail.com

AMENAZAS A LA CIUDADANÍA DESDE EL GOBIERNO

PROFESORES REPUBLICANOS condena enérgicamente y expresa su absoluto repudio ante las amenazantes expresiones vertidas por el ministro de Seguridad, Aníbal Fernández, quien intimidó al humorista Cristian DZWONIK (NIK) haciendo gala de un estilo pendenciero y de un lenguaje que acreditan su pensamiento autoritario.

La ciudadanía ha observado consternada cómo, quien debe velar por la seguridad de los ciudadanos, utiliza las estructuras ministeriales, y hace abuso de ellas, para infundir miedo y generar incertidumbre en lo que respecta a la integridad de aquellos que son blanco de sus amenazas.

Intimidó al historietista y además -y mucho más grave aún- sus amenazas estaban claramente dirigidas a sus hijos menores y a la entidad educativa donde ellos estudian. Demostró que no sólo amenazó sino que utilizó datos personales en claro abuso de su cargo de Ministro de Seguridad los que deberían ser privados también para él.

Ante semejante agravio a los principios esenciales de un gobierno democrático, debería ser removido de inmediato de su cargo de ministro por el presidente Fernández.

Se agrega a este lamentable episodio el silencio del gobierno y el respaldo del jefe de Gabinete, Juan MANZUR, quien consideró suficientes las ambiguas disculpas del amenazador. No obstante, es de destacar la inmediata reacción de un amplio espectro de la sociedad que, a través de diversos medios, expresó su pleno repudio.

Por todo ello,

PROFESORES REPUBLICANOS alerta a la sociedad argentina acerca de los graves avances autoritarios sobre el estado de derecho y los principios republicanos que deben volver a regir en nuestra Patria.

Buenos Aires, 12 de octubre de 2021

KOVADLOFF, Santiago; NERCELLAS, Marta; MIZRAJI, Guillermo J.H.; WIÑAZKI, Miguel; FARGOSI, Alejandro; VICENTE, Alicia; FRANZONI-MOLDAVSKY, Ada; ODRIOZOLA, Juan Martín; OSSONA, Jorge; SIGAL, Jorge; GUAIA, Carlos; GAMBIER, Beltrán; LENCOVA, Liuba; BARUGEL, Ernesto; SBARBATI NUDELMAN, Norma; VEGA, Gerardo; CHEDIACK, Alicia; COHAN, Alberto; VAISER, Lidia; SALVAT, Jorge; ROVERE, Graciela; MALKASSIAN, Roberto; FOTHERINGHAM, Alejandro; MINASSIAN, Luciana; DE DIEGO, Bernardo; MOLTENI, Analia; ABIERI, Roberto; CROUSSE, Vivian; BORISONIK, Sergio; ABALLAY, Maria V.; BERSTEIN, Omar; GÓMEZ DAGNINO, Alba G.; CASTROGIOVANNI, R. Marcelo; MARQUINEZ QUINTANA, Fermin; VOLMAN, Mario; BOUREL, Martín; VILLANUEVA, Norberto; ALTMAN, Daniel; IBAÑEZ, Alberto; CAMERINI, Marcelo; SUAREZ, Sergio; BARREIRA DELFINO, Eduardo; PARADIS, Roberto; BERMÚDEZ, Horacio; JACOBY, Daniel; VARELA, Eduardo; POPRITKIN, Alfredo; COHEN, Jorge; HALPERÍN, David; BOUR, Enrique., y siguen las firmas.

Adhesiones: profesoresrepublicanos@gmail.com